La classe de CM commence l’année avec la lecture de Lulu et la grande guerre. Elle étudie en parallèle la première guerre mondiale pour mieux comprendre le centenaire de l’armistice du 11 Novembre.

Le vendredi elle va au gymnase pour apprendre à jouer au badminton.

En cette rentrée scolaire, les élèves de CE font la connaissance de leur nouveau maître. Parallèlement à ces présentations, les élèves rentrent pleinement dans les apprentissages.

En lecture, les CE1 partagent les aventures d’un ogre affamé, à travers l’œuvre du Géant de Zéralda. Les CE2 lisent actuellement un extrait de l’ouvrage de Marianne B. Lusson qui révèle le changement de vie d’une jeune fille prénommé Jeanne.

En production d’écrit, ces mêmes CE2 travaillent sur le thème « je me présente », dans le but d’écrire leur portrait.

Les élèves continuent de pratiquer l’EPS le vendredi après-midi. Actuellement, ils travaillent le « lancer ».

Aussi, les CE ont expérimenté « l’ébullition de l’eau » par l’élaboration d’un sirop de menthe avec Cécile Vacher.

Enfin, en cette fin de mois de septembre, les élèves de CE2, CM1 et CM2 participent à un enseignement de langue vivante étrangère en espagnol.

Cette année, les enfants de Grande Section et CP accueillent Coline tous les matins dans la classe. Elle les aide au moment du goûter mais aussi pour les jeux et le travail. Ils ont aussi accueilli un nouvel élève en Grande Section : Colin qui vient d’emménager à Massiac avec ses parents et ses frères et sœur.

Les enfants de Grande Section sont fiers d’avoir changé de classe et les CP impatients de savoir lire !

Les enfants de maternelle apprennent à se connaître en jouant ensemble et à connaître tous les adultes de la classe ( maitresse Céline, Nadège et Coline ).

Ils découvrent le livre  Dans la cour de l’école  et jouent à se déplacer de la même façon que dans l’album. Ils apprennent à nommer leurs camamarades et dire qui sont les garçons et qui sont les filles.

Les MS fabriquent leur propre livre : ils réalisent les illustrations à la peinture et tapent le texte à l’ordinateur.

En graphisme, les PS apprennent à laisser des traces sur du papier et tracer des chemins, les MS tracent des lignes verticales et les lettres I, L, E. Ils commencent à fabriquer leur alphabet de classe.

Le vendredi, ils vont soit à la BCD ( Bibliothèque Centre de Documentation ) de l’école pour emprunter un livre soit à la médiathèque pour jouer et écouter des histoires.

- 3 septembre : rentrée en musique ; danses au son de l’accordéon

- 4 septembre : découverte des instruments de l’école de musique de Massiac pour les CE/CM

- 23 septembre : Fête de la Création

Une vidéo pour découvrir l’Apel qui rassemble tous les parents qui s’engagent pour une école libre.
Forte de plus de 947 000 adhérents et présente dans 5000 établissements, l’Apel est la première association de parents d’élèves en France.

Retrouvez l'association de l'Ecole Saint-André aux réunions de parents d'élèves.

A fin que l'école soit fin prête et accueillante lundi, l'ensemble du personnel s'est activé au ménage, à la taille des arbustes et au nettoyage de la cour. Un atelier peinture a également été organisé ces derniers jours.

Outre le portail qui a fait peau neuve et s'est doté de belles et vives couleurs, l'ensemble des boiseries de la cour a été repeint ou lasuré.

Tout est prêt et n'attend plus que les enfants.