• Bilan soirée mexicaine

    La soirée est une réussite, bonne musique, bonne ambiance, bon repas, ….à refaire !

    Nous avons servi 84 repas adultes et 10 repas enfants.

    Bilan Gala

    Le gala s’est très bien passé, il y a eu beaucoup de monde

    Bilan Théâtre

    Là encore, la buvette a bien fonctionné avec la vente de gâteau dimanche après-midi.

    Sortie cinéma

    Documentaire sur les supermarchés coopératifs. Peu de monde mais très intéressant

    Eco école

    La onzième labellisation sera mardi 4 juillet à partir de 15h30. Le film réalisé par les élèves de CM sur le thème sport et santé dans le cadre du concours de la ligue contre le cancer a été primé. Il sera diffusé le 4 juillet ainsi que les photos du voyage scolaire.

    Fresque murale

    L’école a en projet de faire peindre une fresque,sur le thème de l’eau, sur le mur entre les deux cours par des professionnels. Le coût est assez élevé, une subvention accordée par les arts et culture et celle de la municipalité couvriront en partie les frais, une demande à la région devrait aussi être formulée. Pour compléter, l’école demande à l’association un aide de 500 €, aide qui lui a été accordée.

    Et aussi  

    Pour la rentrée scolaire 2017/2018, l’école Saint-André accueillera 80 élèves.

    La subvention de la mairie d’un montant de 200 € a été versée.

    Fête de la création : 17 septembre

     

    La réunion commune avec l’APEL pour l’organisation aura lieu le 5 septembre

    Bel été à vous tous


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  • Des "Ateliers d'écriture partagée" ont été animés par F.Seychal, enseignante spécialisée, durant 10 séances, entre novembre et avril, en demi-groupes.

    Reposant sur une alternance très serrée de temps de rédaction et de partage, l'atelier d'écriture partagée permet à chacun de prendre sa place au sein d'un groupe « d'écrivains ». L’écriture est soutenue par l'échange, l’échange est impulsé par l’écriture... Il ne s'agit pas d'apprendre à écrire, mais plutôt d'utiliser sa capacité à écrire pour développer son intelligence émotionnelle. L'enseignante propose un jeu, comportant une contrainte, et après un échange oral, chacun écrit, l'enseignante également.

    Les élèves composent dans leur "carnet secret d'écriture partagée".  Après chaque moment de production, très court, les enfants "partagent" leur écrit en le lisant à tour de rôle à voix haute. En fin d'année, les élèves ont choisi de récrire et retravailler quelques uns de leurs textes, pour les partager plus largement, sur le blog de l'école.

     
     

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